银河补习班邓超的努力,还是撑不起他的

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唱而优则演，演而优则导，娱乐圈从来不缺乏这种例子。而且最把导演跟演员做的一样成功的是姜文。对于这种人，老天爷就不仅仅只是赏饭吃，那赏的都是满汉全席。当然，也有演得好，导不好的，比如说邓超。他演技没得说，《李米的猜想》、《烈日灼心》、《幸福像花儿一样》、《钻石王老五的艰难爱情》、《影》等都能证明邓超的演技，是中年男演员中的领军人物。本来在演员里邓超已做到拔尖很是不容易，但他从年开始非要拍电影，陆续拍出《分手大师》、《恶棍天使》两部烂片后，最后证明他确实没有导演天赋。当人们以为邓超要就此收手时，他又拍了一部电影，而且还是跟俞白眉合作，那就是——《银河补习班》。讲真，这部电影比之前两部好太多，能看出邓超这次的确很努力。但，这依旧是一部实力撑不起野心的电影。什么都想说，又什么都说不好。一、家庭教育和学校教育银河补习班就是一场素质教育和应试教育的对决。学校因为马飞成绩不好，所以想开除他，但马皓文却始终相信马飞是最聪明的孩子；学校说学习的目的是考上清华北大，马皓文说清华北大只是过程；只要是学校要求的，马皓文都会用自己的方式来教育儿子。《银河补习班》中，所塑造的“马皓文”，无疑是“别人家的爸爸”，他给孩子最深沉的爱和最好的教育。相信任何一个在“中国式教育”氛围中成长起来的观众，在看到下面这些话时都会动容：“你是这个世界上最聪明的孩子”、“世界上再没有比为‘为你好’三个字更恐怖的借口了”、“爸爸是第一次当爸爸，也会犯错误”......但《银河补习班》对应试教育的抨击，也只停留在话语的层面，且老生常谈，毫无力度。在展现教育这个话题上，《银河补习班》大体上是失败的。影片几乎没有表现马飞学习的过程，他从倒数第一到年级前十，再到最后成为学校状元的第一人选，推进得有些不切实际。而高考是目前相对最公平的一种人才选拔方式，它让多少寒门学子有跨越阶级的机会。电影中那些所谓的“素质教育”如果真的实施，那就真的是“寒门再难出贵子”。因为现实中绝大多数观众都无力提供电影中的那种素质教育，这就是矛盾的地方。二、个体挣扎与时代变迁《银河补习班》的野心还在于试图将个人的故事融进历史大背景中。电影中的马皓文为单位顶罪铃铛入狱，从此原本无比骄傲的他受尽欺凌；出狱后，找不到工作，被人各种侮辱唾骂。为给儿子更好的教育，为维持一个父亲的尊严，他想尽办法赚钱；为洗清冤屈，他一次次收集资料请求相关部门重审案件还他一个清白。在无数次官员之间的互相推诿踢皮球后，他第一次失去理智，情绪崩溃。在得知是自己最信任的徒弟为钱陷害他后，他因为动手打人被行政拘留十五天。当他开心地告诉儿子自己将要洗清罪名的时候，马飞为自己的前途劝他不要再追查下去，已经垂垂老矣的马皓文说了一句：“我是一个骄傲的人。”这短短的几个字，远比片中那些一句句强行输出的鸡汤“名言”，更能打动人心。如果《银河补习班》将重点放在讲述马皓文的一生上，完成度和影片质量无疑会大大提高。可惜，并没有。因为它在展现马皓文人生经历的同时，走马观花一般将亚运会、香港回归、98年抗洪救灾、载人航空火箭升天等重大历史事件融入剧情之中。时间跨度长达三十年，空有宽度而无深度。三、个人梦想和中国梦“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义。”马皓文帮儿子找到了一生所爱，让他成为一名优秀出色的宇航员。影片巧妙地借助马飞的“上天”，展现国防实力大发展的中国梦。吴京在《银河补习班》中也担任火箭升天的总指挥，他的出现已经足以证明这部电影试图在国家层面有所展现。火箭发射时，电影插入中国各族人民在电视前热切

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