01
电影《银河补习班》正在热映，邓超饰演的父亲，引起了大家的热烈讨论。
他的儿子马东成绩很差，班主任都劝马东退学，可是当他从监狱中出来之后，看到自己的孩子，并没有人云亦云，觉得自己的孩子很差劲。
而是对他讲：爸爸觉得你很聪明，你并不傻。这份相信给了马东极大的自信，使得他在往后的学习中，有了向上的动力。
加上父亲的言传身教，积极引导。最后马东由一个差生，成功逆袭为一个学霸，成为了该学校为数不多的能冲击清华北大的学生之一。这一转变让人为之震撼。
而这里面，功不可没的人就是他的父亲。相信很多父母都可能会遇到这种情况，自己孩子学习成绩差，当孩子出现这种情况的时候你们会怎么办呢？是否能像邓超饰演的父亲那样，成功帮助孩子逆袭？
然而生活不是电影，电影来源于生活，却高于生活。当我们面对快要被退学的孩子的时，真的能像电影里的父亲那样吗？这个问题值得我们深思。
02
当孩子成绩差的时候，父母面对这样的孩子，会怎么做呢？父母的做法可以大致分成以下几种类型：
第一，打骂孩子型；
我们小区有一个孩子成绩比较差，每次数学别人考八九十分，他却只能考六七十分。他家正好住在我家对楼，每次考完试，都能听到他的妈妈在阳台里，大声的责骂他。有时甚至还会动手打他。
有一次我正好在阳台晾衣服，听到他的妈妈正在骂他，我正在晾衣服，闻声望过去，正好看见他的妈妈拿晾衣架，在那里敲他的手，孩子很疼，但是却没有抬头也没有反抗，只是在那里默默的忍着。
我看着孩子很可怜，在不断的责骂声中，孩子的成绩并没有提高，反而越来越差。他的妈妈也越来越焦急，有一次和我聊天儿，说到这个事，我委婉的问了一句：孩子每次考完试，你那样子骂他，这样真的好吗？
他妈妈若有所思，然后说：孩子嘛你不打怎么能行？他怎么能听话！可我心里在想：难道打了，他就一定会听话吗？有些事靠打骂是解决不了问题的。
第二，学习放养型；
在这个崇尚知识的年代，绝大多数父母都希望自己的孩子能够好好读书，天天向上。不过也有不少的父母，可能他有自己的教育理念，所以对于孩子的学习并不是非常的上心。
有些父母认为孩子长大出去打工也挺好，并不一定要上学，所以成绩也无所谓。而有一些父母则有自己的教育一套，他觉得孩子不应该把所有的时间花在读书上，用来干别的事情也不错。
我认识一个做紫砂壶的老板，这位老板从他儿子上一年级开始，他就对他的儿子说，放学回来不用写作业，在每一份的作业前面他儿子签字，最后他的父亲签字，他说如果老师有问题的话，就叫老师来找他。
他的儿子真的从一年级开始就没有在家里写过作业，回到家就是玩。后来他的儿子也没有考上好的大学，只是上了一个大专，但是，在读大专期间，他的儿子就已经自己开了两家公司。
所以成绩不是孩子的唯一，还有很多路可以走，只不过看父母愿意或者相信孩子可以走哪条路。
第三，拼命报班型；
当然更多的父母在知道了孩子成绩差之后，会选择拼命报班。帮助孩子报各种补习班，让孩子每天都奔波在学校，写作业和补习班的路上，以此希望孩子能够提高成绩。
前几天，和女儿聊天，她说：妈妈，我有一个同学，每天都没有空玩。我问：为什么没有时间玩？现在不是暑假吗？她回答：现在是暑假，可是她每天都要去上各种补习班。
“她成绩差吗？”
“还好，以前差，现在已经不错了。”
“那还使劲报班？”
“不知道啊，她说她爸爸帮她报的。”
报补习班对于孩子来说是一个不错的途径，短时间内集中来复习某些知识，确实能够帮助孩子提高成绩。但是长久来讲，还是要靠孩子的自觉和努力才行。
03
当孩子真的出现了成绩特别差的时候，该怎么办呢？如果孩子一直成绩都不错，只是偶尔成绩考差的话，应该要以鼓励为主，毕竟人非圣贤孰能不犯错，帮助孩子查漏补缺。
如果孩子一向成绩都很差的话，就需要父母用心去帮助孩子提高成绩。总之，当孩子出现成绩差的时候，应该遵循以下几个原则：
第一，不打骂孩子；
虽然俗语说的好，打是疼，骂是爱，可是我们换位思考一下，如果自己在工作中做不好，就被老板打骂的话，那你的心情会是如何的呢？肯定不服气也不好受，作为孩子同样如此。
打骂孩子只会让孩子内心心生恐惧。却不会让孩子想着要积极努力的去学习。
第二，不摧毁孩子自信；
自信是一种力量，而要获得这种力量，不能单靠孩子自己，孩子的自信来源于父母。就像电影《银河补习班》里的马冬，他的自信就来自于父亲的相信，即使老师不相信他，同学不相信他，就连自己的妈妈都不相信他，但是父亲相信他，这就够了，这样使他获得了积极努力的底气。
当孩子成绩差的时候，父母千万不要贬低孩子，骂孩子无能或者蠢笨，而应该选择相信他，努力的去引导他。
第三，以身作则，培养良好的学习氛围；
人都是环境的产物，如果一个孩子的家庭氛围是热爱学习，热爱阅读的话。我相信这个孩子，也不会讨厌读书。
国民才女武亦姝家中就是如此，她的父母为了让她爱上读书，每天4:30以后就不在家里看手机，只能看书，这让她也慢慢爱上了阅读，并且积累了惊人的诗词量。
不能人人都成为武亦姝，但却可以人人爱阅读。
所以作为父母需要以身作则。在要求孩子好好读书的同时，都需要要求自己，为孩子创造一个良好的家庭氛围和环境。
第四，陪伴孩子左右；
陪伴是最长情的告白，同时陪伴也是孩子力量的源泉。没有父母陪伴左右，孩子会觉得自己并不重要，孩子的内心会缺乏被爱的感觉。
如果一个孩子一旦感觉缺少关爱，十之八九他都不会好好读书。
我们要求孩子好好学习，并不仅仅希望他能够考一个好成绩，就如龙应台《亲爱的安德烈》一书中所说：孩子我让你好好读书并不是为了生计，而是希望你未来能够不为生活所迫，有权力去选择自己喜欢做的事情。
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