邓超,马飞这种学生怎么可能当上宇航员呢

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《银河补习班》的评价可谓两极分化,一部分人表示认可马皓文的教育理念以及他对儿子的爱,另一部分人认为电影就是一碗鸡汤而且是一碗有毒的鸡汤,并且质疑邓超的理论究竟能走多远。

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指责《银河补习班》的大多是对马皓文的持的教育理念不认可,质颖马皓文对孩子的爱及马飞的成功。

因为在许多人的心里认为像马飞这样的孩子是不会成功的,最好的就是谋一份苦差满足温饱得以生存。

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如果马飞不是宇航员而是快递小哥或是摆摊做个小老板,观众的心态就会平和了,他们就不会异口同声地指责邓超在熬鸡汤,就不会认为这部电影在说教,他们反而会对马皓文、马飞表示同情,会说马皓文真是伟大的父亲,他们会说真是可怜天下父母心,还会说:再不堪的孩子只要肯努力也能自食其力过上好日子。

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所以《银河补习班》引来那么多的指责,不是因为邓超动了谁的奶酪,而是这部电影打破了人们的习惯,很多人认马皓文这种家庭根本没有翻身之日,大人是罪犯小孩肯定没前途,没出息。哪怕是马飞的后爸也只是个有点小钱的小老板,除了喊叫“咱们就钱多!”根本不懂怎么教养小孩,这样出身的孩子小时候是差生长大了就是人渣,最好的出路是混在社会底层安分守己地走完一生,如果没有意外这样的“马飞”最后还会变成罪犯。

但是,一看电影里的人设,抱着上述观点的人们就炸了,怎么可以这样?如此不堪的家庭,如此少根筋的小孩竟然成了宇航员?

邓超,你究竟懂不懂“事”?马飞这种学生怎么可以得到父亲的如此之多的爱?他怎么可能当上宇航员呢?所以他们要对《银河补习班》大批特批,因为他们不理解,怎么可以这样?

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生活如此不堪马皓文父子却还可以如此开心,孩子如此糟糕父亲却依然对他爱护有加,没有看到马飞埋头苦读伏案苦学却仍然获得成功,学校认为马飞少根筋马皓文竟然敢反驳,没有付高额补课费,没有学才艺,没有读名校……马飞,你凭什么成功?马飞你怎么可以当宇航员?总之《银河补习班》这部电影就是叫人心气难平。

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这不禁让我想到安徒生的童话故事《孩子们的闲话》。这个故事里有一位富翁召集了一群小孩在家里开儿童谈话会,让这些孩子随意交谈,这群小孩就谈论了姓氏问题,认为某些姓氏是低等人的姓氏,全部是那些工人、理发师、帮佣们的专用姓氏,凡是有这种姓氏的小孩都不可以交往,因为他们都是没前途没出息的人,将来必定不会有什么名堂。可是就在他们高谈阔论的时候有一个这种姓氏的小孩躲在门外听得明明白白。若干年后这个只配站在门外的小孩成为丹麦著名的雕刻家、欧洲古典艺术复兴运动的领导人。他的作品吸引了无数人前去参观,这些人中包括参加过当年儿童谈话会的人。这个小孩就是多瓦尔生,一个曾经被整个主流社会轻视的小孩。

所以,姓氏、家庭只能决定一个人的出发点但是不能决定一个人的终点,设计师姚启明说得好:不必在乎是否输在起跑线上只要努力赢在那终点线上。

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所以,爸爸妈妈们不要因为孩子成绩差就嫌弃他们,就减少了对他们的爱和关心。对这样的孩子反而要给予更多的关爱,要让孩子明白父母没有放弃他们,不爱他们,这样孩子才会坚强,才有信心去克服困难,才会走出自己的成功人生。




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