故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。—《孟子》
年上映的一部电影《银河补习班》再次将素质教育与应试教育拉入人们的视野，“飘洒”漫天飞舞的试卷成了学校多年来延续的“传统”，幽默的讽刺的教育的诟病。
而这部电影让人隐痛的不是教育的优劣，而是电影中的马皓文（邓超饰演）与闫主任（李建义饰演）的角色冲突，告诉我们，父亲这个角色该如何饰演。
一、英雄与凡人
作为90年代人人羡慕的马皓文，乐观、体面、有文化成了他的标签，尤其是手捧亚运火炬的马皓文，在儿子马飞眼里就像散发着能量之光的英雄，崇拜向往。
但是，命运就是如此的坎坷，昔日的“英雄”伴随着一座大桥的坍塌，跌落神坛，沦为凡人。
牢狱的大门阻隔了马皓文与马飞，马飞再也看不见心中的“英雄”，却能听见“马皓文是个坏蛋”，马皓文再也没有了标签，成为了一名人人厌恶的犯人（谐音“凡人”）。
短短七载，马飞成为了班里的“拖油瓶”，马皓文成为了一名普通的工人，局促的生活，无情的嘲讽，野蛮的轻视，一记又一记的重拳狠狠打在这对父子的身上。
而闫主任的儿子，也从昔日的学霸，变成了整天游荡在学校周围的疯子。
真是一对苦命兄弟。
二、勇敢与懦弱
有苦难言的马皓文并没有对儿子马飞实情相告，而是用一个善意的谎言搪塞了儿子七年的“空窗期”。而马飞眼中的父亲再也没有了能量光，只剩下岁月的白发和隐忍的坚强。
面对生活的连番挫折，马皓文勇敢而坚强，没有懦弱的蜷缩在一个角落里；
面对闫主任咄咄逼人的轻视，马皓文勇敢地接受，一个赌注换来儿子的成长；
本以为一场突如其来的洪水，不知所踪的儿子，可以打到这个英雄，而不曾想马皓文的勇敢坚持，坚持儿子一定可以听见，一定可以回到我身边的信念，深深的打动了观影的我，一名父亲所能散发的所有能量。
马皓文彰显了一个男人面对生活的苦难，面对残酷的挫折，应该勇敢地接受，一味地逃避，那就注定失败。这只能是父亲才能告诉你的。
马皓文教会马飞筑造一个强大的心志比什么都重要，只要内心足够强大，没有什么可以打倒你。
相比较作为父亲的闫主任，却不敢面对自己的“疯儿子”，甚至对外界都不敢承认自己有个儿子，懦弱的性格缺陷彰显无遗，而他的儿子也被“玻璃心”的性格缺陷，变成一个疯子。
三、梦想与现实
饱满的梦想与现实的骨感一直是矛盾的两面，说到梦想一定会扯到现实的无奈，而马皓文却不是这样，他告诉儿子必须拥有一个梦想，一个自由的梦想，不是我让你有的梦想，而是你心中的梦想。
所有艰苦学习的坚持，所有无情打击的坚强，都在为你的梦想涂上美丽色色彩。而马飞相信父亲的话，时时刻刻尊重自己的梦想。
“上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。”
其实孟子老师早就告诉我们，心志的强大决定一个人能力的强弱，知识是日积月累的反复学习，而内心则是需要经历困难才能磨练成型的。
父亲，这个生活中不可或缺的角色，既是子女心中的英雄，又是子女成长路上的引路人，指明他们未来飞翔的方向。
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